Навчальний набір з функціями справжнього супутника. Вивчай програмування, фізику, механіку та електроніку

Твій персональний супутник

MySatUA — це навчальний набір з функціями справжнього супутника. Складання набору не вимагає спеціальних знань, а процес складання допомагає вивчити основи програмування, фізики та орбітальної механіки.

Збирай. Грай. Експериментуй.

Твій персональний супутник – це 2-в-1, навчальний набір та модель справжнього супутника, яку ти можеш зібрати прямо у себе вдома. 

Керуй ним так само, як керують справжніми супутниками – особисто запрограмувавши кожну з його функцій.

Матеріал

Скло, пластик, метал

Розміри

10 x 10 x 10

Вага

1 кг

Ми хочемо показати, що космічні технології сьогодні доступні всім зацікавленим: аматорам, студентам і школярам. Що можна не тільки дивитись за пусками Ілона Маска і посадкою роботів NASA на Марс, але й самому розробляти космічні апарати.

Дмитро Хмара
Засновник MySatUA

Супутник доступний кожному

Вивчай програмування, фізику та електроніку

В навчальний набір входять ряд сенсорів та компонентів для експериментів та роботи на уроках фізики, інформатики, вивчення електроніки:

– камера, яка може робити знімки по твоїй команді;

– акселерометр і гіроскоп;

– магнітний компас;

– датчики температури, тиску, вологості;

– модель обладнана власною системою живлення і акумулятором.

Модель справжнього наносупутника

Твій персональний супутник – це модель з сенсорами та компонентами, які є в справжніх супутниках на орбіті Землі.

Набір можна зібрати та запрограмувати самостійно без спеціальних знань, після чого проводити експерименти з сенсорами супутника. Супутник не вимагає пайки, а процес складання конструктора — простий.

Базовий набір MySatUA

+ інструкції, список експериментів, стікерпак

3000 грн

Ми хочемо бачити

Ми хочемо бачити дітей в мейкерських та дослідницьких лабораторіях, де відбуваються вирішення інженерних й експериментальних задач, проводяться видовищні експерименти, створюються нові відкриття. Давайте спостерігати як підлітки по-різному підходять до виконання завдань: вимірюють, дискутують, доводять як краще і швидше зробити й отримувати дивовижні результати!

.